Bamako, le 6 décembre 2024 – Les principaux acteurs de l’éducation au Mali se sont réunis le jeudi 5 décembre afin de discuter des moyens de renforcer le Programme d’appui sectoriel global à l’éducation (GPE-STG). Cette rencontre stratégique a mis l’accent sur des thématiques cruciales telles que l’éducation de la petite enfance, l’inclusion scolaire, l’éducation des filles et l’éducation en situation d’urgence.
Face aux défis majeurs engendrés par la crise sécuritaire et socio-économique, ces échanges ont permis d’identifier des pistes concrètes pour assurer à chaque enfant malien un accès équitable à une éducation de qualité.
Des mesures concrètes pour un accès inclusif à l’éducation
En partenariat avec l’UNICEF, les participants ont proposé plusieurs mesures ambitieuses pour relever les défis du secteur éducatif malien. Parmi ces propositions, on peut citer :
- La création d’un plan de contingence opérationnel afin de garantir la continuité pédagogique en cas de crise majeure, qu’elle soit sécuritaire, climatique ou sanitaire.
- Le soutien psychologique et matériel aux élèves pour faciliter un retour rapide et serein à l’école après des interruptions de scolarité.
- Le renforcement de l’éducation inclusive pour s’assurer que les enfants en situation de handicap bénéficient des mêmes opportunités éducatives.
- La promotion de l’éducation des filles, avec un focus particulier sur les régions où les disparités de genre sont encore prononcées.
Une collaboration étroite avec le gouvernement
Les réflexions engagées le jeudi 5 décembre se poursuivent ce vendredi 6 décembre avec les autorités gouvernementales concernées. Cette session de travail est co-présidée par Madame Doucouré Bodo Soumaré, Conseillère Technique Genre, et Monsieur Issoufi Arbert Bedari Touré, Directeur National de l’Enseignement Fondamental.
Ces discussions visent à aligner les recommandations des partenaires techniques et financiers avec les priorités nationales en matière d’éducation, tout en tenant compte des réalités locales et des besoins spécifiques des communautés.
Une étape décisive pour l’avenir éducatif du Mali
Cette rencontre marque une étape décisive dans la mise en œuvre du programme GPE-STG, qui vise à renforcer le système éducatif malien pour qu’il soit plus inclusif, résilient et performant. Les décisions qui seront prises à l’issue de ces travaux devraient offrir des solutions durables pour améliorer l’accès et la qualité de l’éducation, malgré un contexte marqué par des défis persistants.
Les acteurs de l’éducation, qu’ils soient gouvernementaux ou issus des organisations internationales et de la société civile, réaffirment leur engagement à bâtir un avenir où chaque enfant malien pourra bénéficier d’un enseignement digne et épanouissant. Une éducation renforcée reste l’un des piliers essentiels pour assurer la stabilité et le développement du pays.
